¡Proyecto Ágora, Luther King y Rosa Parks!

¡Hola! Bienvenidos al blog de Lorena Casañ, Josep de Haro, Javi Casañ y Claudia Arnau. Ya que somos cuatro los componentes del grupo vamos a explicar dos personajes históricos; también trataremos El mito de la caverna representándolo con un fotomontaje hecho por nosotros.


FILOSOFÍA

El Mito de la caverna.


¿De qué trata el mito de la caverna?, ¿Quién lo escribió?, ¿Quién fue su personaje principal y por qué?

El mito de la caverna fue escrito por Platón que fue un filósofo griego el cual era alumno de Sócrates.
Sócrates es el personaje principal de esta historia, aunque cuando Platón lo escribió este ya había muerto, pero decidió que fuera él el narrador que la protagonizaba debido a la muerte injusta que había sufrido y lo importante que había sido para Platón ya que era su modelo a seguir.

Así pues, Sócrates había sido el profesor de Platón durante mucho tiempo, fue condenado a morir pero él decidió tomarse un veneno para no sufrir.
Al igual que para Platón, para muchos ciudadanos de Atenas, la muerte del profesor había sido injusta.

Platón estaba tan angustiado y le parecía tan mal lo que había sucedido con el profesor que decició empezar a escribir obras, siendo Sócrates el protagonista, para así hacer una especie de protesta sobre la injusticia que había sufrido, ya que el porqué de la condena era que Sócrates pensaba y hacía reflexiones, por tanto al gobierno no le interesaba.

El personaje liberado es el mismo Sócrates.

Nuestro Proyecto

Este fotomontaje es la representación que nosotros hemos hecho sobre el Mito de la caverna con recortes de revistas.



El mito de la caverna nos muestra una representación de la ignorancia del hombre y del engaño que se tenía a cerca del mundo exterior. Al igual que en la película Ágora, se muestra también la ignorancia de las personas en aquella época, ya que defendían sus teorías aunque les llevase a perder la vida. Lo que nos quiere dar a conocer el mensaje del Mito de la caverna es que las personas aun somos tan inocentes como los del mito de la caverna, ya que defendemos nuestras teorías y creencias por falsas que sean.



HISTORIA

Personajes

Los dos personajes que vamos a tratar fueron dos figuras muy importantes en el movimiento por los derechos civiles de Estados Unidos, Martin Luther King y Rosa Parks. El motivo de que expliquemos dos personajes, como ya hemos dicho antes, es que somos cuatro componentes en un grupo.

El resultado de todo nuestro fotomontaje ha sido este:
























ROSA PARKS:

MARTIN LUTHER KING:


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Esquemas

Haz click sobre un esquema para verlo grande.




En primer lugar está el esquema introductorio de la restauración en Europa. El segundo esquema se centra en la ideología de la restauración. Y por último un esquema más concreto sobre el sistema político de la Restauración.

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La Restauración. Congreso de Viena

El Congreso de Viena fue un encuentro internacional celebrado en la ciudad austriaca de Viena, convocado con el objetivo de restablecer las fronteras de Europa tras la derrota de Napoleón I y reorganizar la forma e ideologías políticas del Antiguo Régimen. Así pues, su intención era volver a la situación anterior a la Revolución Francesa 1789.

 La reunión se llevó a cabo del 1 de octubre de 1814 al 9 de junio de 1815. Los acuerdos tuvieron vigencia en los territorios de Europa Central y del Este hasta el final de la Primera Guerra Mundial. Sin embargo, la paz se consiguió mediante el establecimiento del absolutismo. Fue convocado por el emperador de Austria Francisco I, diciendo éste al final del congreso que la nueva Europa era la Europa de la Restauración.

Pese a las medidas que se concertaron para mantener a raya a los enemigos del Antiguo Régimen, no se pudo evitar la difusión de las ideas liberales que provocaron las revoluciones de 1830 y 1848.


* La imagen nos muestra el Congreso de Viena.

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Ilustraciones de la Restauración en Europa

Estas diapositivas sobre la 'Restauración en Europa' nos dan a conocer todo lo que sucedió en los 16 años que duró, del 1814 al 1830.



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La Restaurción en Europa.

La restauración en Europa (1814-1830), surgió tras la derrota de Napoleón en Waterloo las potencias vencedoras se reunirán en Viene para imponer el absolutismo y restaurar el Antiguo Régimen.


La ideología de la Revolución se basó en las ideas de los ilustrados del XVIII que ponían a la razón por encima de todo, los restauradores de la monarquía tradicional abominaban del racionalismo y recuperan las ideas tradicionales que justificaban el poder del rey como otorgado por Dios.

 
Las dos ideas básicas que van a tener en cuenta los vencedores de Napoleón en su reunión en Viena van a ser la restauración de su trono de los legítimos gobernantes y la idea de equilibrio entre las potencias europeas.

Una corriente política emergente en Europa y nacida en la revolución fue el nacionalismo.


Así pues las potencias vencedoras reorganizaron el mapa de Europa, pero cada una de las potencias integrantes del Congreso tiene ambiciones de expansión.
  

La Santa Alianza fue una creación personal del místico y religioso zar Alejandro I, preveía una unión de monarcas cristianos para salvaguardar el absolutismo.


Inglaterra impulsó a la creación de la Cuátruple Alianza. Unión militar para vigilar a Francia, que tiempo después se unió a esta, formando la Quíntuple Alianza.


En la práctica  tanto la Quíntuple Alianza como la Santa Alianza sirven de apagafuegos revolucionarios ya que eran el brazo armado del Antiguo Régimen.
Intervendrán en España en 1823, para devolver el trono a Fernando VII, tras la revolución de 1820.


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Hola

Bienvenidos a la asignatura de Historia.
Los componentes del grupo somos Lorena Casañ, Claudia Arnau y Javi Casañ, y vamos a tratar de explicar la Restauración en Europa.

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VAMOS A LO QUE VAMOS

¡Bienvenidos/as a nuestro blog!
Somos tres alumnos de primero de bachillerato de Ciencias Sociales de Florida Secundaria. Nuestras entradas van a estar basadas en el Formalismo Ético, el cual fue defendido por Kant. Así que intentaremos ser lo mas claros posibles y así aclarar un poco las ideas y poder llegar al fin de comprender que es lo que defendía Kant y por qué. Nigún trabajo sale mal si hay una buena organización y por tanto especialización. Este es nuestro reparto del trabajo:


*Elisa: plasma en la web el trabajo realizado.
*Lorena: resume y redacta los argumentos de la corriente.
*Ferran: busca información por diferentes medio.


Esto es un documento que explica el projecto que debemos hacer, nos lo ha mostrado nuestra profesora para tener mas claro que es lo que debe tener nuestro blog:




También queremos comunicar que mediante el blog podemos intercambiar información .
¡Empecemos a publicar!
Un saludo de Ferran, Elisa y Lorena.

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